小中学校生向け　英語・数学に特化した開塾30年以上のオカダ塾【岡崎】

円錐Ｐ　：　底面の半径４、高さ10
半球Ｑ　：　半径4

Ｐの体積はＱの体積の何倍かを求める。




同じ色どうしで約分しています。

約分が期待できる時は
掛け算はせずに分数にして
そして約分。
  

体育大会どうだったかな？
燃えた人は寂しいかな？
秋だしね。
ただただ疲れた人は
今日、明日は寝よう！
ふん、と思っている人は何かやろう！
ゲームやるとか、
読みたかった漫画読むとか。
勉強やってもいいよ。

中３の人は今日明日で
先ず、疲れを取ろう。
寝てもいいし、ぼーっとしててもOK。
この二日間で気分転換をしよう。
中間テスト時の提出物に手がついていない人は
火曜日からすぐに始めよう。
ある程度やってある人は
成績を上げたいと思っている科目の準備を始めよう。

中３の二学期は落とすわけにはいかない。
心して迎え撃とう。

  

岡学の答案がかえってきていると思います。
答案用紙どうしましたか。
丸めてゴミ箱にポイッ。
ファイルにス～ッ。
記憶の彼方に・・・。

もったいな～い。
答案用紙は宝箱です。
それもあなた専用の。

間違えた問題は学力アップの特効薬です。
できるようにすれば確実に学力アップです。

少しだけ間違えた人。
ここが踏ん張りどころです。
きっちりできるようにしてしまおう。
できれば類題も解いておくといいね。

結構間違えた人。
やり直す問題を選ぼう。
少し考えたら解ける問題。
「あっそうか。」と思う問題。
こんな問題を拾っておこう。
欲張らない。

いっぱ～い間違えちゃった人。
数学は大問1を全問正解にしよう。
英語は大問４（1）の単語を覚えよう。
意味が分からない時は教科書で調べる。
教科書の後ろにword listがあります。

体育大会の練習で疲れがたまっていると思います。
隙間時間を使おう。
要領良く勉強を進めよう。

少しでも多く寝よう。
一分一秒を惜しんで寝よう。
睡眠は大切です。
  

夏休みが終わり、１1日。
連日の体育大会の練習の疲れもたまってきたころかなと思います。
この時季、夏の疲れも出る頃です。

グダグダしているなら、寝よう。
ボーっとしているなら、寝よう。
スマホなんか、ペロペロさわっているばやいではないです。

夕食前の２０分、
入浴後の２０分、
いつでもOK。
隙間時間を使って、中間テスト時の
提出物を進めよう。
学校のペースに何とかついていこう。

そして、暇がなくても寝よう。
時間をかき集めて寝よう。

特に中3.
体調管理は大切な受験対策の一つです。
この時季うまく疲れをやり過ごし
１０月以降ひどい風邪などひかないように。

寸暇を惜しんで寝よう。
変な日本語だけど。


  

英語　文法の復習をしよう

　　１）　教科書の基本文を確認しながら
１学期にやった問題集の間違った問題をやり直そう。
　　　　　不定詞
　　　　　過去形、過去進行形
　　　　　未来形（be goint to ＋　動詞の原形）
　　　　　look ＋　形容詞（～）　　　～のように見える
　　　　　　lookのおまけ　 look for ～　　　～をさがす
　　　　　　　　　　　　　　　 look at ～　　　 ～を見る
　　　　　　　　　　　　　　　　look in ～　　　 ～をのぞいて見る
　　　　　　　　　　　　　　　 look back ふり返って見る
　　　　　　　　　　　　　　　 look after ～　　～の世話をする
　　　　　call A B　　　　ＡをＢと呼ぶ
　　　　　動詞（～）　＋　人　＋　もの　　　人にものを～する
　　　　　　 show 人　もの　　　　人にものを見せる
　　　　　　 give 人　もの　　　　人にものを与える、あげる、おくる
　　　　　　 buy 人　もの　　　　人にものを買う（買ってあげる）
　　　　　　 teach 人　もの　　　　人にもの（教科など）を教える
　　　　　 tell　　人　もの　　　　人にもの（事柄）を話す、 教える
　　　　　これは２年生の１学期で習った文法です。
　　　　　 一部でもよいのでしっかり覚えよう。
　　
　　2）　　余裕のある人 Tool Boxや単語の覚えなおしも
　　　　　学力アップのなります。
　　
　　3）　　もう少し余裕のある人は、長文を解いてみよう。
　　　　　　①　最初に　（注）　を読む。ヒントがある。
　　　　　　②　設問にさっと目を通す。
　　　　　　　　すぐに解けるものはその場で解く。
　　　　　　③　本文を読みながら解いていく。


数学　

　　1）　　先ず大問１は速く正確に説いて、全問正解をねらう。
　　　　　　計算問題をバカにしてはいけません。
　　　　　　全問、配点は２点です。
　　　　　　大問１でしっかり点をもらおう。
　　　　　　計算に自信のない人は練習をしておこう。
　
　　2）　　図形に関する式はしっかり覚えておこう。
　　　　　　覚えておくとちょっと楽ができる式
　　　　　　おうぎ形の面積　＝　半径　×　弧の長さ　÷　２
　　　　　　円錐の側面積＝母線x底面の半径×Π（パイ：円周率）
　　　　　　円錐の側面積の中心角＝底面の半径÷母線×360°
　　
　　３) 一次関数
　　　　　　傾き　＝　変化の割合
　　　　　　yの増加量　＝　傾き　×　Xの増加量
　　
　　４）　　資料の活用
　　　　　　度数分布表から平均値、最頻値、中央値を計算する。
　　
　　５）　　おまけ
　　　　　　①　1/2（2x + 3y) - 1/3(x - 5y)
②　1/2(2x + 3y) = 1/3(x - 5y)
　　　　　　上の2つの式は別物です。
　　　　　　①は文字式。通分をして計算。
　　　　　　②は方程式。両辺に分母の最小公倍数をかけてもよい。
　　　　　　式に　＝　がついているかどうかで見分ける。


テストって嫌だよね。
でも、テストないとなかなか勉強できないじゃない。
学力アップのチャンスと考えよう。
  

お盆も過ぎ、夏休みも残すところ２週間です。楽しい楽しい夏休みだった人。忙しくてパタパタしてるうちに夏休みが終わりかかっている人。　部活でヘロヘロになっている人。なかには、頑張って充実した夏休みにしている人、がいるかな。いろいろな人がいると思いますが、これからの2週間は残っている宿題の量で過ごし方が決まります。

１　ほとんど終わっている人
　　よく頑張りました。
　　残り２週間はご褒美です。
　　好きに過ごしましょう。

2　　何とかなりそうな人
　　　欲張って、計画を立てよう。
　　　１０日間で終わらせよう。
　　　残りは好きなことして過ごそう。

３　　何ともなりそうもない人
　　　先ず机の上をかたずけよう。
　　　次に机の上に宿題を全部だそう。
　　　その次に紙に宿題を書き出そう。
　　　べつの紙に残りの日付けを書こう。
　　　さあ、すぐ始めよう。
　　　兎に角やりやすいものから手を付けよう。
　　　借りられる物は、猫の手でも借りよう。
　　　脳みそフル回転で踏ん張ろう。
　　　夏休み中に何とかしてしまおう。
　　　この経験はあなたの人生の養分になります。
　　　健闘を祈る。

色々な過ごし方ありますが、夏の疲れは夏休み中に減らして新学期を迎えてほしいと思います。できるだけたくさん寝よう。できるだけたくさん眠っとこう。
　　　

  

一次関数に特化した夏期講習です。

一次関数は、嫌い。
一次関数は、とばす。
一次関数は、点がとれない。
など、一次関数に苦手意識がある人。

「一次関数は解らない。」を
「な～だ、解るじゃん。」に変えるチャンス。
やってみませんか。

＜日時＞
８月２１日～８月２５日
午前　９時～１０時３０分

＜持ち物＞
中２の教科書、数友
夏休みの数学の宿題
方眼ノート

＜授業料＞
５０００円（５日間）

＜お申込み＞
下記までお電話ください。

0564-51-4055



  

一回目　　カスの問題（しっかり解っていて、もうやる必要がない問題）、
△（お宝問題　あまり時間をかけなくても学力アップにつながる問題）
　　　　　　✕（できるようになるまで時間がかかる問題）を分ける。
　　　　①　　１ページごとに答え合わせをする。
　　　　②　　問題をやりながら△、✕を番号につけていく。
　　　　　　　△：自信のないもの。これは正解でもやり直さなくてはいけない問題。
　　　　 ✕：チンプンカンプンな問題、時間をかけてもなかなか理解できない問題。


二回目　　△をしっかりできるようにする。
✕の数が２割くらいまでなら一緒に解いていく。
　　　①　　△をやりながら、できなかった問題にはまた△をつける。
できなかった問題をできるようにしながら進めていく。


三回目　　二回目にできなかった問題をできるようにする。


あれもこれもと欲張らず、一教科にしぼってやってみよう。　
カレンダーに〇がつように頑張ろう。（７月１７日ブログ）
　　　　　　　  

時間を切るのが一番。
「一時間やったら・・・。」ではなく、「このページを１５分で。」とか「この問題を２０分で。」のように細かく設定します。
コツは必ずタイマーを使うことです。スマホはだめです。ただのタイマーを使ってください。
トータルでどのくらいの量をやるかは、子どもさんの集中力次第です。
最初に「15分を何回。」とか「何ページやる。」と決めておくと良いと思います。
できたら子どもさんに決めてもらって下さい。
子どもさんが決められない場合は、「少ないな。」と思うくらいの量で始めて下さい。
決めた量ができていなくても、集中力が続かなくなってきた時がやめ時です。
「また今度にしょうか。」ときりあげてください。
目標を達成したした時は「よくがんばったね。」「えらかったね。」「ほんと努力したね。」とか心からほめて下さい。
結果を評価することは、次回の頑張りにつながります。
一度試してみて下さい。  

自分のガンバリを見える化しよう。先ず７．８月分のカレンダーを用意して下さい。翌日の勉強の予定を書き出します。そして予定どうりできたらカレンダーに〇をつける。予定どうりできなくても、「自分は精いっぱいやった。もう、今日はこれ以上の努力はできなかった。」と心底思えたら〇です。３回連続で予定を達成できなかったときは、予定の立て方に無理があると考えて、工夫をしたほうが良いと思います。一週間に〇をいくつつけるかを自分で決めて頑張る。一週間の目標は、１個でも２個でも自分決めて努力しよう。中３は４個は欲しいと思います。人はごまかすことはできるけれど、自分自身はごまかせないよね。夏の終わりに自分をほめることができるように挑戦してみよう。「私よくやったね。」「僕、よくがんばったな。」と自分自身を誇りに思うことができたらすっばらしい夏になるよ、ね。